Visuomenės sveikatos specialistas     

SVEIKATA BRANGIAUSIAS TURTAS
Pamokų metu mokykloje-darželyje dirba sveikatos priežiūros specialistė, todėl nesivaržykite ir drąsiai kreipkitės.

Mokykloje-darželyje dirba visuomenės sveikatos specialistė. Galima kreiptis visais su sveikata susijusiais klausimais.

Visuomenės sveikatos specialistė ugdymo įstaigoje rūpinasi mokinių sveikatos priežiūra, stiprinimu ir saugios aplinkos užtikrinimu.

Jos tikslas – padėti vaikams išsaugoti ir stiprinti sveikatą bei ugdyti sveikos gyvensenos įgūdžius. Specialistė stebi mokinių sveikatos būklę, seka profilaktinių patikrinimų atlikimą, analizuoja sveikatos duomenis ir informuoja mokyklos bendruomenę. Konsultuoja mokinius, tėvus ir mokytojus, padeda lėtinėmis ligomis sergantiems vaikams ir prisideda prie gydytojų rekomendacijų įgyvendinimo.

Svarbi darbo dalis – sveikatos ugdymas, kuris apima: švietimą apie mitybą, fizinį aktyvumą, higieną ir ligų prevenciją. Specialistė taip pat organizuoja sveikatinimo veiklas, vertina mokyklos aplinkos rizikos veiksnius, dalyvauja kuriant ugdymo įstaigoje sveikatos stiprinimo priemones, vykdo užkrečiamųjų ligų profilaktiką, teikia pirmąją pagalbą, prižiūri mokinių maitinimo organizavimo atitiktį reikalavimams ir bendradarbiauja su mokyklos bendruomene bei kitomis institucijomis.

Visuomenės sveikatos specialisto funkcijos ugdymo įstaigoje:

• tvarkyti ir analizuoti mokinių sveikatos duomenis gautus iš mokinio sveikatos pažymėjimų;
• rinkti, kaupti ir analizuoti stebėsenos (ne asmens) duomenis apie mokinių gyvenseną:
• teikti išvadas ir pasiūlymus dėl mokinių sveikatos būklės ugdymo įstaigos bendruomenei;
• su bent vienu mokinio, pradėjusio lankyti ugdymo įstaigą ir ugdomo pagal ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo programas, tėvu (globėju, rūpintoju) aptarti mokinio sveikatos stiprinimo ir saugos poreikį, o kitų mokinių – pagal poreikį;
• identifikuoti mokinių sveikatos stiprinimo ir sveikatos žinių poreikį, sveikatos raštingumo lygį atsižvelgiant į jų amžiaus tarpsnius;
• mokyklos aplinkoje identifikuoti visuomenės sveikatos rizikos veiksnius;
• teikti siūlymus dėl mokinių sveikatos stiprinimo ir ugdymo įstaigos aplinkos sveikatinimo priemonių įtraukimo į mokyklos strateginius veiklos planus ugdymo įstaigos administracijai;
• organizuoti mokinių sveikatos stiprinimo priemonių ir mokyklos aplinkos sveikatinimo priemonių įgyvendinimą ir įgyvendinti jas pagal kompetenciją;
• dalyvauti planuojant ir įgyvendinant Sveikatos ir lytiškumo ugdymo bei rengimo šeimai bendrąją programą ar kitą sveikatos ugdymo veiklą mokykloje;
• teikti sveikatos žinias ugdymo įstaigos bendruomenei apie sveikatos išsaugojimą bei sveikatos stiprinimo būdus, mokyti pritaikyti jas praktiškai;
• teikti ir (ar) koordinuoti pirmosios pagalbos teikimą mokykloje;
• tikrinti mokinių asmens higieną;
• padėti ugdymo įstaigai įgyvendinti asmens sveikatos priežiūros specialistų rekomendacijas mokiniams, sergantiems lėtinėmis neinfekcinėmis ligomis; 
• planuoti ir taikyti užkrečiamųjų ligų ir jų plitimo profilaktikos priemones pagal kompetenciją;
• dalyvauti įgyvendinant užkrečiamosios ligos židinio ar protrūkio kontrolės priemones;
• konsultuoti mokyklos ar maitinimo paslaugų teikėjų darbuotojus, atsakingus už mokinių maitinimą, sveikos mitybos ir maisto saugos klausimais;
• prižiūrėti mokinių maitinimo organizavimo atitiktį ikimokyklinio ugdymo, bendrojo ugdymo mokyklose;
• dalyvauti mokyklos vaiko gerovės komisijos veikloje.

Atmintinės tėvams

Pastaruosius dvejus metus besitęsianti pandemija ir šių dienų karas Ukrainoje gali išprovokuoti vaikų ir paauglių sunkiai kontroliuojamą nerimą, pablogėjusią emocinę sveikatą, išauginti psichologinį pažeidžiamumą, padidinti konfliktinių situacijų šeimoje ar mokykloje, net lemti psichikos ar elgesio sunkumų atsiradimą. Svarbu, kad tėvai nesijaustų bejėgiai tokiose situacijose, turėtų jiems svarbios informacijos, gebėtų laiku atpažinti sunkumus ir žinotų, ką daryti.

Siekdama padėti tėvams geriau suprasti savo vaikus Sveikatos apsaugos ministerija (SAM) iniciavo trumpų atmintinių tėvams parengimą.

Atmintinėse pateikta svarbiausia informacija apie vaikų psichikos sveikatos stiprinimo galimybes, tinkamo ekranų naudojimo taisykles, ankstyvuosius emocinių ir elgesio sunkumų požymius bei psichologinės pagalbos galimybes.

Tikiuosi ši informacija suteiks žinių ir padės Jums išspręsti iškilusias vaikų ar paauglių sveikatos (psichologinės, fizinės, socialinės) problemas.

Visuomenės sveikatos priežiūros specialisto veiklą papildo šios atmintinės