Specialusis pedagogas     

Specialiosiomis pedagogėmis mokykloje-darželyje dirba

Specialiosios pedagoginės pagalbos paskirtis – didinti vaiko ugdymosi veiksmingumą ir prieinamumą, sudarant sąlygas jo gebėjimams atsiskleisti, individualiai pažangai ir kuo savarankiškesniam dalyvavimui ugdymosi procese.

Pagrindinės veiklos sritys:

• Vertina ugdymosi gebėjimus ir mokymosi ypatumus – identifikuoja vaiko stipriąsias sritis, ugdymosi ir dalyvavimo sunkumus, svarbius aplinkos veiksnius bei pagalbos reikmes, pagal savo kompetenciją dalyvauja ugdymosi poreikių vertinimo procese.
• Planuoja ir teikia individualizuotą specialiąją pedagoginę pagalbą – atsižvelgdamas į vaiko gebėjimus, ugdymosi poreikius ir ugdymo programą, numato pagalbos kryptis, parenka tinkamus metodus, strategijas ir priemones; pagalba gali būti teikiama individualiai, pogrupine arba grupine forma.
• Stiprina mokymuisi reikalingus gebėjimus ir strategijas – ugdo pažintinius, savarankiškos veiklos, skaitymo, rašymo, matematinio mąstymo ir kitus ugdymuisi svarbius gebėjimus, moko veiksmingų mokymosi ir užduočių atlikimo strategijų.
• Didina ugdymosi prieinamumą – padeda pritaikyti užduočių pateikimą, mokymosi būdus, priemones ir ugdymosi aplinką, taiko struktūravimą, vizualinę pagalbą, diferencijavimą ir kitas vaiko individualius poreikius atliepiančias strategijas.
• Stebi individualią pažangą ir vertina pagalbos veiksmingumą – analizuoja vaiko pasiekimus, gebėjimų kaitą ir taikomų strategijų veiksmingumą, o pagal poreikį tikslina pagalbos tikslus, turinį ir metodus.
• Konsultuoja ir bendradarbiauja tarpdisciplininėje komandoje – teikia profesines rekomendacijas tėvams ir pedagogams, glaudžiai bendradarbiauja su pedagoginės psichologinės tarnybos specialistais, Vaiko gerovės komisija ir kitais švietimo pagalbos specialistais, dalyvauja įgyvendinant Tarnybos rekomendacijas bei derinant specialiąją pedagoginę pagalbą su individualiais vaiko ugdymosi poreikiais ir ugdymo procesu.